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[xiǎo ér chuí diào]

小儿垂钓

诗人: 胡令能

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

原文

拼音
译文
朗诵
小儿垂钓女声朗诵

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

注释

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译文

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿而不敢回应过路人。

小儿垂钓拼音

péng tóu zhì zǐ xué chuí lún,cè zuò méi tái cǎo yìng shēn。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu,pà dé yú jīng bù yìng rén。

小儿垂钓诗意赏析

这首诗描述的是一个小孩专心致志学钓鱼时的情景。“小儿垂钓”,即小孩子垂竿钓鱼。

前两句“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”。蓬头,形容头发很乱。稚子,儿童,幼小的孩子。垂纶,垂,指东西的一头向下;纶(读lún),指钓鱼用的丝线,意即钓鱼。侧坐,身体向旁边歪斜着坐。莓苔,莓,指某些果实很小、聚生在球形花托上的植物;苔,苔藓,根、茎、叶区别不明显,绿色,生长在阴暗潮湿的地方;莓苔,泛指生长在河边的草丛。映,掩映,遮蔽。意思说:一个头发蓬乱的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在草丛中,绿草遮蔽着他的身体。这两句先向读者描绘了小孩钓鱼的姿势和河边的景色,真实自然,富有生活气息。“蓬头”、“侧坐”,写出儿童特点,天真可爱;“草映身”,说明人迹罕至,阴凉不晒,是钓鱼的好场所。

三、四句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。路人,即过路的人。借问,请问,这里指问路。遥,远。招手,这里是摆手的意思。鱼惊,鱼受惊,把鱼吓跑。应,回答。意思说:有过路的人向他问路,他远远地向他摆手,不让他走近,怕吓跑了鱼不来上钩,也不回答别人的问话。也许现在正有鱼来食饵了,孩子不是对路人不热情,而是示意他暂停一下,或者以手势代替话语,指给了他路径。这两句把小孩专心致志钓鱼的神态描绘得活灵活现,跃然纸上。

写儿童,就应符合儿童特点。诗中小孩正学钓鱼,即使不回答路人的话,也没有可指责的,正突出他要干什么就专心致志的可贵精神。这首诗抓住小孩钓鱼时表现出的某些特点,把一个天真活泼、聪明伶俐的儿童形象展现在读者面前。使人感到非常亲切、自然、逼真。

小儿垂钓整体赏析

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作,诗写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

此诗分垂钓和问路两层,第一、二句重在写垂钓(形),第三、四句重在问路(传神)。

第一、二句,稚子,小孩也。“蓬头”写其外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼,所以特别小心。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐,而非稳坐,正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问,就因为看得见小儿。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,小儿害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”,说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。

在唐诗中,写儿童的题材比较少,因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

小儿垂钓名家点评

近代刘永济《唐人绝句精华》:此写儿童情态亦自生动。

小儿垂钓创作背景

《小儿垂钓》是胡令能到农村去寻找一个朋友,向钓鱼儿童问路后所作。其具体创作时间未得确证。

参考资料
1. 于海娣 等.唐诗鉴赏大全集.北京:中国华侨出版社,2010年12月版:第279-280页
2. 萧涤非 等.唐诗鉴赏辞典.上海:上海辞书出版社,1983年12月版:第659-660页
3. 陈伯海.唐诗汇评(下).杭州:浙江教育出版社,1995:2989
4. 徐培均主编.中国古代诗苑精品:东方出版中心,1996年08月第1版:第534页-第536页
小儿垂钓诗词作者
作者下落不明
胡令能(785-826年),唐诗人,隐居圃田(河南中牟县)。唐贞元、元和时期人。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,现仅存七绝4首。唐贞元、元和时期人。莆田隐者,唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏,远近号为胡钉铰。诗四首,皆......
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忽闻梅福来相访,笑着荷衣出草堂。
儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。

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日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。
绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。

诗人:胡令能

胡风似剑锼人骨,汉月如钩钓胃肠。
魂梦不知身在路,夜来犹自到昭阳。

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词条信息
浏览: 最近更新:2018-08-18
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